第三，一岁多的宝宝正是对外界充满好奇、大量接受外界信息的时期，这时应尽可能地开阔宝宝的视野，让他接触自然、感受自然，从中获取成长必要的最基本信息。如果宝宝长时间囿于童车，视野就会受到限制，行动就会没有自由，就无法接触自然界的东西。一朵花，一块石，对宝宝都可能有着具大的吸引力，但囿于车中无法够到，便无法吮吸花的香味，感受石的坚硬，使宝宝对周围的世界只具有感性认识，缺乏真实的感受。长此以往，会渐渐降低宝宝的好奇心，使宝宝丧失求知欲。
第四，一岁多的宝宝也正是免疫力形成的时期。如果因为怕脏、不卫生而不让宝宝接触本该正常接触到的细菌，其结果，就是宝宝的免疫力缺失，导致宝宝长大后经常皮肤过敏。因此，要让宝宝回归自然，他愿在地上滚，就滚；愿在地上爬，就爬，越“不讲卫生”，宝宝的免疫力就会越强。
第五，活动是宝宝智力开发的源泉。一岁多的宝宝正是智力飞速发育期，而智力的发展不仅仅是语言、认知能力的发展，更是综合智力的发展。加德纳的多元智能理论告诉我们，宝宝的能力发展的最佳时间就是1～5岁之间，错过这个时间，有些能力不论以后再怎样努力，都很难再获得长足发展。因此，唯有把宝宝放归自然，让他自由活动，才能让宝宝的各种潜能从隐性变为显性，为日后发展提供方向，奠定基础。
第六，把宝宝囿于童车，不但限制了他的自由，更阻隔了宝宝与宝宝，宝宝与他人的交流，时间久了，会使得宝宝变得性格孤僻，不愿与小朋友一块玩耍，不愿与人交往，影响日后交际能的发展。
童车里的宝宝难长大。童车虽好，不能常坐，不能让宝宝恋于车上。爱宝宝，就放开牵住宝宝的手；爱宝宝，就让宝宝走下童车；爱宝宝，就让宝宝走向自然……您只有放手，不怕宝宝摔倒，经过摸、爬、滚、打的锻炼，宝宝才能健康地成长。（编辑：哲）
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