幼儿园攀爬组合练习的前期方法来源于二战期间，战争终了后，攀爬练习的一同构思和练习方法逐步被推行开来。由单纯的体能练习，扩展到心机练习、质量练习、本质练习等等。翻开至今逐步被青少年以及孩童所喜欢。
孩子们是祖国的将来，他们的归坚固质不只选择着他们的将来，也选择了祖国的将来。归坚固质的培育要从孩童期间初步中止，孩子应当尽早承受专业、系统的练习。
受当今喧哗社会环境影响，少年孩童外交才气普遍偏低，不擅长表达自己的情感、惧怕喫苦，依赖性强、日子自理才气差。很多孩子惧怕、不自傲、缺少时辰观念，做事情磨蹭、大意、没条理。归因便是由于跟外界接触太少，缺少协作和沟通，由于溺爱让他们沉浸在自己的世界里，而攀爬活动拓宽探险类的孩童项目则大行其道，为青少年身心安康生长带来了非常好的促进作用。
攀爬练习可以对孩子发作深化影响，是对我国传统式教育起着有利补偿的一种体验式的学习。那么，拓宽练习毕竟能给孩童带来哪些优点呢？
首要，可以培育孩子健康的心态和积极进取的人生态度；
其次，辅佐孩子了解本身利益正确看待本身缺陷，行进自我知道才气；
再次，可以激起孩子与人交游的希望，锻炼了孩子与人沟通和沟通的才气，让孩子感遭到来自别人的关怀，感遭到沟通的积极影响，一同窗会理解和支持别人，养成换位思索的好习气；
*终，可以辅佐孩子构成较好的应变才气，以及面临艰难的勇气，培育孩子的立异思想、指导才气、组织才气等等。拓宽练习也是孩子熏陶情操，锤炼意志，承受考验，应战自我，释放压力的好机遇！
攀爬组合练习也是孩子回归大自然，锤炼意志，承受考验，应战自我，熏陶情操，释放压力的好机遇！在拓宽活动过程中的团队活动，可以让孩子树立团队知道，拓宽思想。
