深圳户外儿童滑梯，东莞小型滑梯蜂窝攀爬成为文化广场独特风景线
文化广场，指的是含有较多文化内涵为主要建筑特色的较大型的场地，在城市区域开辟为市民提供休闲娱乐的公共空间与文化活动的场所。文化广场亦属于市民广场，是市民广场中体现更多文化特征的广场，有着更多文化内涵的市民广场被称为文化广场。
文化广场中的户外儿童滑梯是必不可少的存在，它不仅是免费的休闲娱乐场所，也是孩子的天堂。儿童游乐设施中，儿童滑梯是孩子们zui喜爱的，但是目前文化广场中的儿童设施还并不完善，存在功能性单一，安全性较低，设施场所小，不能满足众多孩子们玩耍的需求，导致拥挤、争吵等现象，为了避免了以上问题，我们需要对文化广场用儿童设施进行设计和完善。
幼儿园建立户外儿童滑梯，小型滑梯蜂窝攀爬激发孩子玩乐热情
环境和材料是幼儿学习的对象和背景,材料的多样和可操作直接影响幼儿游戏的质量和经验的获得。以前,幼儿园的滑梯一般都是零散摆放在幼儿园的草坪或塑胶地上,且滑梯的数量也有限,一般在数量上根本满足不了几百个幼儿的需要,经常会出现争抢、拥挤等现象。为了满足不同年龄、不同经验层次幼儿玩滑梯的需要,我们在园内建起滑梯乐园。
1、整体规划滑梯乐园，我们针对滑梯数量不多、功能不全的现状，将园内一个较大区域规划为滑梯乐园。根据滑
梯游戏的需要，划分区域。一是成品滑梯区。二是自建滑梯区。以场地现有坡度为基础进行规划、设计和施工成特色化的滑梯。
2、精心开发滑梯资源，在成品滑梯区，我们除了将园内原有几组滑梯相对集中摆放在这里外，另外购置了两组不同的组合滑梯。同时，对滑道地面进行改造，有的铺上橡胶地垫，有的长草坪，有的是海洋球池，还有的是沙池，夏天还有水池。这样孩子从滑梯上滑下来时就会有不同的体验，增加了滑梯游戏的乐趣。在自建滑梯区，我们根据幼儿游戏需要，设计不同类型的滑梯。滑梯乐园的建造为幼儿开展多种类型的滑梯游戏奠定了物质基础，同时也为幼儿探索滑梯游戏的多元玩法创造了条件。
深圳户外儿童滑梯，东莞小型滑梯蜂窝攀爬滑梯是幼儿百玩不厌,乐此不疲的一项游戏,因此,各种不同形式的滑梯成为每所幼儿园必备的玩具。滑梯游戏该以一种什么样的形式存在于幼儿的生活、游戏、学习中呢？是单纯为了提高运动能力？还是作为园内玩具景观?或是为了人有我有?为了让滑梯游戏成为幼儿园课程的重要组织部分和课程实现的重要渠道。使玩滑梯体现出“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神,小编对幼儿的滑梯游戏进行了跟踪观察，旨在探索出一种既受幼儿喜欢，又能促进其在自然学习的过程中，提高能力，挑战思维，发展心智的游戏形态。
不少教师出于对幼儿安全,“负责”和培养“规则意识”的考虑，总是按部就班地组织幼儿集体按序排队玩滑梯，或出于对幼儿的个人卫生的保护，尽量不组织或少组织幼儿玩滑梯等，这就是部分教师追求的滑梯游戏的,"有意义"。不难看出，这样的“有意义”是从老师的角度作出的判断，表现出的行为。但滑梯游戏是幼儿自己的游戏，他们有理由选择自己喜欢的游戏内容，游戏方式，游戏同伴和游戏空间，
也有理由拒绝自己不喜欢的滑梯游戏方式，这样滑梯游戏就被从教师眼中的,有意义转向幼儿眼中的“有意思”。因此，笔者认为滑梯游戏应该是从“有意
义”发展成向”有意思“的一种幼儿自主游戏。
