安吉游戏,原来所有的东西在孩子眼里都可以成为玩具!
玩具之所以称之为玩具,是它具备游戏性,同时又具备一定的意义与价值。基于此,只要符合这样条件的物品都能称之为玩具。安吉之行,我们看到的玩具有好多就是生活中的常物,但正是这些大人眼中的普通、单一功用的物件,在孩子们眼里就成了宝物,这样玩、那样用,物品由此变成了神奇的玩具,汽车成了cs基地,同时也成了涂色、绘画用的模具、攀爬的城堡;塑料桶、树根树桩、水缸酒坛、木板木棍、管件阀门、麻袋麻绳,这些都成了游戏的材料。看到这些,我们不得不感叹老师们超前大胆而聪慧的投入,也不得不感叹孩子们与生俱来,能无限拓展普通材料玩具性的能力。这样的玩具是老师和孩子们智慧叠加的成果,是真正意义上的自主活动下的玩具,它更具游戏价值,更能激发教师和幼儿的创造力
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